инициативная группа студентов «За гуманное образование»

Мы – студенты и выпускники ВУЗов медико-биологической направленности, выступающие за гуманизацию образования. Мы не требуем невозможного - отмены всех опытов на животных во всем мире. Совместными усилиями мы добиваемся:

• соблюдения в наших университетах уже существующих правовых норм, регламентирующих экспериментирование на животных;
• запрещения принуждения студентов к участию в опытах;
• внедрения инновационных альтернативных методов.

Бесспорно, что уменьшение страданий животных в экспериментах, в том числе, путем снижения числа самих опытов – это мировой тренд . Подтверждение тому практика, как европейских, так и других западных стран, где во множестве ВУЗов опыты на животных (по определению демонстрационные, а не научные) заменены альтернативными методами. Тем самым реализуется важное требование Международного этического кодекса по проведению медико-биологических исследований с использованием животных - «экспериментирование на животных недопустимо в случае, когда альтернативы могут давать равноценные результаты».

Так, например, в ветеринарии вместо болезненного оперирования здоровых животных имеет широкое распостранение практика препарирования животных умерших естественной смертью,использование современных моделей и макетов и, в дальнейшем, ассистирование опытному специалисту-ветеринару.

Елена Дубровина, ветеринарный врач,кандидат биологических наук, автор серии книг по болезням мелких животных:

«Основу практического обучения должна составлять работа в клинике. Тут вам все виды операций, даже с избытком, плюс бесценная информация в виде разнообразных клинических признаков болезней».

В курсе физиологии животных вместо манипуляций на обездвиженной лягушке, которой без наркоза отрезается позвоночник, чтобы сделать препарат седалищного нерва или вынимается бьющееся сердце применяются современные компьютерные модели, полноценно имитирующие физиологические процессы. Кстати, альтернативы уже давно окружают нас: например, чтобы познакомиться со строением опорно-двигательной системы на занятиях по анатомии мы не вскрываем каждый раз живых людей, а изучаем скелет.

Николай Макарчук, заведующий кафедрой физиологии человека и животных факультета биологии, Киевского Национального Университета имени Тараса Шевченко, Украина:

«В рамках физиологии использование этих программ позволяет нам спасти жизни многих животных, а также позволяет нам успешно работать с теми студентами, которые по этическим причинам не желают причинять боль и страдания животным. Эти программы дают возможность моделировать и показывать такие физиологические процессы, которые не могут быть воспроизведены в условиях обычных учебных лабораторий, как, например, изменения мембранных потенциалов. Во-вторых, эти программы позволяют каждому студенту работать независимо в своем индивидуальном темпе, возвращаться к любой стадии и повторять важнейшие части эксперимента, что было бы невозможно сделать с животными. И, в-третьих, преподаватель может наблюдать и оценивать успешность усвоения содержания по распечаткам результатов эксперимента, анализов и заключений, сделанных студентами».

В настоящее время, использование новых технологий постоянно увеличивает спектр применения альтернативных методов - от зоологии позвоночных до физиологии и фармакологии и др.

Есть и другой аспект проблемы: практика принуждения студентов непрофильных кафедр (т.е. например, будущих ботаников или психологов и т.п.) к участию в экспериментах может объясняться лишь косностью взглядов и, возможно, неинформированностью преподавателей и администрации ВУЗа и должна быть прекращена.

В ряде стран, таких как Италия, Швеция, Нидерланды, Аргентина + во многих штатах США за студентом законодательно закреплено право выбора (участвовать в опыте, связанным с убийством животного или нет). Фактически же проблема участия в опытах вообще не стоит из-за особенностей западной системы образования - наличие элективных предметов (вы сами выбираете себе предметы) придает ей большую гибкость. Студент, который не хочет заниматься препарированием животных просто не выберет себе для прохождения предмет предусматривающий эксперименты на животных. Опыт показал, что это никак не помешает ему стать хорошим специалистом в своей сфере).

На нашем сайте Вы можете:

• узнать о мировом и российском опыте внедрения альтернатив;
• узнать о своих правах, ознакомиться с российскими и международными нормами;
• Получить юридическую поддержку, если в ВУЗе на Вас оказывается давление;
• узнавать последние новости о ходе кампании по замене опытов в ВУЗах;
• найти единомышленников и действовать вместе с нами.

Если Вам интересна эта проблематика, и Вы разделяете цели инициативной группы «За гуманное Образование».

Присоединяйтесь!